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Los espero en el Integrador:

2º A y B
a) a los que tienen dos Trimestres desaprobados.
b) a los que no presentaron el Cortometraje y el desarrollo de la Actividad en tres partes sobre las películas.
No se olviden de llevar el corto, las actividades completas y los textos propuestos en cada Trimestre. Actualicen sus Blogs.

9º D
a) a los que tienen dos Trimestres desaprobados.
b) a los que avisé que tienen el Trimestral desaprobado.
Los espero con Carpeta completa, Manual y textos literarios leídos.

8º D y F
a) a los que tienen dos Trimestres desaprobados.
b) a los que tienen el Tercer Trimestral desaprobado.
Los espero con Carpeta completa, Manual y textos literarios leídos.

Héctor G. Oesterheld, creador de El Eternau­ta , el libro sagrado de la historieta argentina.

El sueño del Eternauta
Es el protagonista del libro sagrado de la ciencia ficción argentina. Su creador, el guionista Héctor G. Oesterheld, cobró un anticipo por llevarlo de la historieta a la novela convencional. Pero devolvió la plata cuando pasó a la clandestinidad antes de ser "desaparecido".

http://www.revistaenie.clarin.com/notas/2009/11/21/_-02045193.htm

Para Leónidas Lamborghini había una piedra dentro de cada palabra, por eso se empecinó en arrastrarla por toda su obra como Sísifo.

Leónidas Lamborghini: Poesía puesta en riesgo

Hace unos días, murió el autor de "El solicitante descolocado" y otros grandes poemas de la literatura argentina. Su estilo fragmentario y paródico es analizado aquí por un poeta de las nuevas generaciones.
Por: RODOLFO EDWARDS

http://www.revistaenie.clarin.com/notas/2009/11/21/_-02045224.htm

NO SÓLO CAYERON LADRILLOS

"Hace dos décadas caía el Muro de Berlín, comenzaba la reunificación de las dos Alemanias y el capitalismo se aprestaba a coparlo todo."

http://www.carasycaretas.org/2240/n1.asp

PROGRAMAS 2009

COLEGIO N° 5.073 AÑO 2009

NOVENO AÑO PRIMERA Y SEGUNDA DIVISIÓN TURNO MAÑANA

ESPACIO CURRICULAR: LENGUA

DOCENTE: JOSÉ LUIS CRUZ

PROGRAMA DE CONTENIDOS CONCEPTUALES

BLOQUE 1

La escritura: su historia y definiciones. Situaciones de escritura. El lector. La cooperación del lector.

Los textos epistolares. La carta. Las cartas personales y las cartas públicas. Situaciones comunicativas. Correspondencias a través de Internet. La solicitud. La adecuación del lenguaje: los registros. La subjetividad del lenguaje.

Lengua oral. La radio. Lenguaje radiofónico.

Técnicas de estudio: El subrayado. El fichaje. El resumen.

Normativa: Ortografía. Uso de diccionario. Corrector del procesador de textos. Asociaciónes semánticas y ortográficas.

BLOQUE 2

Texto informativo. Géneros periodísticos. El diario, la portada y la noticia. Tratamiento de la información. El texto expositivo y el paratexto. El informe.

Texto argumentativo. Géneros argumentativos en el diario. La editorial. Las cartas de lectores.

La discusión, el debate y la polémica. El moderador. Lengua oral y lengua escrita.

Publicidad y propaganda. La argumentación en la publicidad. La reseña bibliográfica.

Texto literario. Texto narrativo. El cuento y la novela. La superestructura narrativa. Tipos de novelas. La historia, el narrador, los personajes.

Técnicas de estudio: Cuadro comparativo. Ampliación de textos. Síntesis.

Normativa: Formación de palabras. Sufijos y prefijos. Origen de las palabras. Verbos irregulares. Reglas ortográficas.

BLOQUE 3

Texto lírico. El lenguaje poético. La rima y el ritmo. La metáfora. El autor y el yo lírico.

Texto dramático. Texto teatral, texto espectacular. Conflicto, personajes. El autor. Parlamentos y acotaciones. Guión teatral. Puesta en escena. Reseña teatral. Radioteatro. Guión de radioteatro.

La revista escolar. Otros géneros periodísticos. Revista digital. Revistas en Internet. Diseño gráfico.

Técnicas de estudio: Esquemas. Mapas y redes conceptuales.

Normativa: Reglas de tildación. Signos de puntuación. El párrafo y la coherencia del texto. Reglas ortográficas.

BIBLIOGRAFÍA

LOTITO, L. y Otros: 2004. Lengua 9. Ed. AIQUE.

COLEGIO N° 5.073

OCTAVO AÑO

PROGRAMA DE CONTENIDOS

BLOQUE 1

La lectura y la escritura. Soporte textual: El libro. Lectura y televisión. Situaciones de lectura.

Texto informativo. Texto expositivo: características. El paratexto.

Enciclopedia y notas enciclopédicas. Página web. Blog.

La conversación. El diálogo. La entrevista. Estilo directo y estilo indirecto.

Registro oral y registro escrito. Antología de entrevistas.

Texto: coherencia y cohesión. Recursos cohesivos.

Técnicas de estudio: Toma de notas. Resumen. Fichaje.

Normativa: Uso del diccionario y del corrector ortográfico. Familia de palabras. Formación de palabras. Los prefijos y los sufijos. Reglas ortográficas. Uso de mayúsculas y minúsculas.

BLOQUE 2

Texto narrativo. Superestructura narrativa. La anécdota. El chiste. La biografía. El cuento folklórico. La historieta. Acciones, personajes y lenguaje.

Versión literaria del cuento popular. Antología de versiones de cuentos populares.

La narrativa policial. El relato policial. El policial negro. La descripción.

La historieta: características. Su origen. La imagen y la palabra en la historieta. Recursos expresivos.

Texto dramático. El conflicto, los personajes y el lector o el espectador. El autor. El teatro y el teatro de títeres. Producción y representación teatral.

Técnicas de estudio: Síntesis.

Normativa: Reglas de tildación. Casos especiales. Tilde diacrítica. Tildación de pronombres interrogativos y exclamativos. Origen y evolución de las palabras.

BLOQUE 3

Texto lírico. Formas poéticas. El lenguaje poético. Recursos literarios. El ritmo. El autor. El Yo lírico. El poema y la narración.

Texto argumentativo. Tesis y argumentos. Textos de opinión. Recursos argumentativos. Conectores en la argumentación.

La reseña bibliográfica. Crítica de libros y de espectáculos

Técnicas de estudio: Cuadro comparativo.

Normativa: La puntuación en el texto. Reglas ortográficas.

BIBLIOGRAFÍA

LOTITO, L. y Otros: 2004. Lengua 8. Ed. AIQUE.

Proximamente....

Muestra Anual Colegio Secundario Nº 5073
JORNADA CULTURAL
18 de noviembre de 2009
Calle Destructor Entre Ríos 755, Bº El Milagro – Edificio Central.

Programa de actividades
Área de Lengua
Hs. 9:00 Apertura
Hs. 9:30 Disertación para alumnos de Polimodal sobre teatro a cargo del Prof. Daniel Silvestri y sobre cine el Sr. Gerardo Aranda.
Hs. 9:30 Proyección de audiovisuales: Cortos – Blogs –Revista digital – Testimonial cumpleaños Nº 20 del Colegio – Video de actividades recreativas de alumnos del Colegio.

Cursos: 2º 1ª, 1º 1ª, 9º 1ª, 9º 2ª, 9º 3ª, 8º 1ª, 8º 2ª, 8º 3ª T.M.
Hs.10:30 Presentación de una Antología con Biografía de Docentes del Colegio en el marco de los 20 años a cargo de la Sra. Secretaria Prof. Genoveva Astigueta.
Recopilación de datos a cargo de alumnos de 8º 3ª y 9º3ª T.M.
Hs. 11:00 Puesta en escena de Teatro de títeres. 8º 1º y 8º 2ª.
Prof. Mabel Acosta y José Luis Cruz.
Hs. 12:00 Cierre.
Área de Educación Artística
Hs. 11:00 Apertura
Hs. 11:00 a 18:00 Exposición de:
Instalación “POR UN MUNDO MEJOR”
La instalación es una intervención en un espacio con el objeto de expresar nuevas ideas.
Móviles, construcciones, carteles y pinturas.
Directora Lic. Graciela VercellinoProf. Nelly Córdoba y Prof. Petrona Ríos.
Cursos: 8º 2ª, 9º 2ª T.M. y 1º T.T.
Prof. Griselda Puca. Prof. Alejandra Guaymás.
Exposición de Pinturas 8º 1ª y 2ª turno Tarde.
· Naturaleza Muerta
· Paisajes
· Retratos
Nuestra identidad es un tesoro, es un vínculo que nos une a otros orígenes con las características propias que nos hacen únicos, donde el amor a las tradiciones y la potenciación de nuestras virtudes nos fortalecen para seguir adelante, por lo tanto los jóvenes deben vivir un acercamiento a la música folklórica como experiencia agradable, divertida y confortable, donde tengan la posibilidad de disfrutar y valorar un poco más la música y las tradiciones de nuestro pueblo.

Danzas e Instrumental a cargo de 7º 1ª, 8º 1ª, 8º 3ª, 9º 3ª T.M. y 9º 1ª T.T.
Prof. Griselda Puca y Prof. Mabel Artaza.
Dramatización “El Duende y Contrato con el Diablo” por Alumnos de 1º 2ª de Polimodal.
Hs. 19:30 Música, color y fantasía en el Playón Deportivo al lado del Edificio escolar. Prof. Javier Velarde. Se presentan los alumnos de 9º 1ª y de 1º 1ª de Polimodal.

INVITACIÓN...

EL CENTRO POLIVALENTE DE ARTE
Y LA CATEDRA TALLER DE PRODUCCION
LITERARIA (DRAMATURGIA Y PUESTA EN ESCENA)
PRESENTAN:
3 puestas breves
MUESTRA FINAL
CREACIONES COLECTIVAS
3º 2ª
UNICA FUNCION
DOMINGO 15 DE NOVIEMBRE HS. 20
SALON AUDITORIUM “DR. RAFAEL VILLAGRAN”
(Avda. Belgrano 1.349)
Direccion: Daniel Alejandro Silvestri

TEATRO CASA DE LA CULTURA SALTA

Paco peca este sábado en La Mecano

Viernes 13 de noviembre de 2009
Teatro La Cochera, Córdoba, presenta PACO PECA.

http://www.salta21.com/spip.php?breve2330

INVITACIÓN...

EL CENTRO POLIVALENTE DE ARTE
Y LA CATEDRA TALLER DE PRODUCCION
LITERARIA (DRAMATURGIA Y PUESTA EN ESCENA)
PRESENTAN:
TEATRO MUSICAL X 3
MUESTRA FINAL
CREACIONES COLECTIVAS
3º 1ª
UNICA FUNCION
DOMINGO 8 DE NOVIEMBRE HS. 20
SALON AUDITORIUM “DR. RAFAEL VILLAGRAN”
(Avda. Belgrano 1.349)Direccion: Daniel Alejandro Silvestri

INVITACIÓN...

EL CENTRO POLIVALENTE DE ARTE
Y LA CATEDRA TALLER DE PRODUCCION
LITERARIA (DRAMATURGIA Y PUESTA EN ESCENA)
PRESENTAN:
TEATRO MUSICAL X 3
MUESTRA FINAL
CREACIONES COLECTIVAS
3º 1ª
UNICA FUNCION
DOMINGO 8 DE NOVIEMBRE HS. 20
SALON AUDITORIUM “DR. RAFAEL VILLAGRAN”
(Avda. Belgrano 1.349)Direccion: Daniel Alejandro Silvestri